認識饒遠，源于文學。　　

和文學結緣，始于小學階段。讀五年級時，一篇作文獲縣級獎，從此就在我幼小的心靈播下了一顆朦朧的文學種子。讀初二時的一次班會課，班主任組織全班同學談理想——八十年代都時興這個，我立下了“干文學”的宏偉志向。沒想到，這一念之想從此給了我追求的無窮動力。考上韶州師范后，這種想法更加牢固，意志更加堅定。很快，學校濃厚的文學氛圍讓我接觸到了席慕容的詩歌，從此一發不可收拾，我狂熱地愛上了詩歌，沉浸在詩歌的海洋里不可自拔，偷偷地在筆記本里寫下屬于自己的青澀詩句。后來，我的處女作在《五月詩箋》發表了。我在文學的海洋里盡情地遨游，學校圖書館經常能見到我的身影，書店、報刊亭也是我打發周末的好去處。　　

那時，我第一次聽說了饒遠的事跡，也讀到了他的一些童話作品。我在《南葉》雜志上看到了饒遠的名字，知道他是我的老鄉，是我們的老師哥。我萌發了認識饒遠的想法，希望得到饒遠在寫作上的指點。　　

但直到我畢業，我一直無緣認識饒遠。　　

1990年畢業后，我回到生我養我的家鄉任教。工作之余，我仍然走我的文學之路，并開始對兒童文學產生了興趣。不久，我用筆名“鄧衛翎”創作的《夢，最好吃》在饒遠主編的《蒲公英》報上發表了，而且收到了饒遠親筆簽名的作品集《夢幻島》以資鼓勵。再后來，我索性以真名給饒遠寫信請教寫作之道，創作的幾首兒童詩歌陸陸續續在《蒲公英》報上發表，漸漸地，我的名字為饒遠所熟悉。他從信中得知了我的文學經歷，每信必復，鼓勵我堅持夢想，堅持創作。《蒲公英》成了我的“福報”。饒遠幾乎期期親自給我寄送《蒲公英》報，有時忙就安排工作人員寄給我，儼然把我當成了一個“重要讀者”，這份珍貴的禮物和濃濃的心意讓我感動，成為我不斷追求的原動力。　　

1995年，我從鄉村學校調到了縣城學校工作，一系列問題困擾著我，我曾經數次動過放棄創作的念頭。很長一段時間，我感到很迷惘，很苦惱，也很無助。這時，我想到了饒遠，給他寫信述說了我的心境，尋求幫助。饒遠給我回了信，這封信全文如下：　　

鄧銘：　　

你好，信收悉。看了你的信，知你心中有許多話要說，你的坦率和對我的信任，我都很感動。　　

你還年輕，未來的日子很長，不必為過去的事愧疚。我送給你三句話：　　

忘卻過去，　　

抓住現在，　　

爭取未來。　　

過去，有許多值得回味的事，也有不少遺憾，甚至痛苦的事。把它們忘了，不要像巨石壓在心頭，自己給自己壓力，喘不過氣來。　　

抓住現在，最要緊抓住這一刻，抓住今天，要辦的事，要干的工作，要創作的作品。要愛，要恨，都在今朝。千萬不要讓“今日”白白浪費，悄悄溜走。成績，是今日的勞作壘成的，明日的輝煌也是無數個今日燃燒起來的。　　

爭取未來，這是人生的目標前進的動力，追求的源泉。為自己訂下一個明確而且切實的目標，為此奮斗一生，你就不會感到勝利時驕傲，失敗時沮喪。　　

有了以上的看法，其他的事則可迎刃而解，慢慢消融。　　

珍惜你的青春年華——這是人的一生最難求得的。　　

祝樂觀！　　

                                     饒遠　　

1996年12月20日　　

1996年12月20日，這個特殊的日子有著非凡的意義，饒遠的來信對我今后的人生道路所產生的影響是非常深遠的。在我的心里，饒遠不僅僅是一個著名作家，更是我人生道路的引路人。他是一個辛勤的園丁，無私地為我及與我一樣的文學苗子澆灌，培土，施肥，呵護著我們的成長。他是一盞閃亮的明燈，照亮著我的心靈，溫暖著我的夢想。　　

“人生路漫漫，多需要這樣的朋友，告訴我人生的路該如何走？”這句耳熟能詳的歌詞相信曾打動許許多多的人，令人心生無限感概。　　

在人生的道路上，我有幸認識了饒遠。在文學的尋夢旅途中，我看到了自己的希望。因為，有老師哥饒遠與我同行，我的文學夢變得那么真實，仿佛觸手可及。過去，曾經困擾我的不安、焦慮、彷徨、懷疑、悲觀，如今漸漸淡去，通過自我療傷，我的內心漸趨平靜，心靈有張有弛，人生的目標漸漸明晰，追求的欲望仍然強烈。　　

饒遠贈送給我的全套作品擺放在書柜的最顯眼處。“成績，是今日的勞作壘成的，明日的輝煌也是無數個今日燃燒起來的。”這句話成為饒老師著作等身的最好注腳。　　

“書似青山任排列”，饒老師的著作就像是一座座高山，我仰望，我虔誠，我攀登，我駐足，心中的夢想依然熾熱，腳下的步子如今不再趔趄。　　

“行多久，方為執著？思多遠，方為遠見？”我很欣賞這句廣告詞。執著是成功的標志，堅持對名利場中人來說是一種美德。但執著又是毒藥，放下執著才心靈通透，事事明心。在這種堅持下，行多久都不會陷入執著。饒遠執著但又放松的心態是我們學習的榜樣。他“好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”（楊絳《一百歲感言》）　　

認識饒遠，始于文學。文學倘若是一座豐富的酒窖，饒遠就是那一壇獨具始興風味的老黃酒，愈久彌醇，我必細細觀之、品之、賞之，永久珍藏。