《丹霞山交響詩》是饒遠老師的一部心靈交響曲，氣勢恢宏，大開大闔，把思索的目光投向時代和社會的深處及遠方。詩人站在歷史的上空遠望，目之所及，豐饒的靈感如火山爆發，紛至沓來。他用思考的目光深情地凝視丹霞山的奇山秀水，不禁心潮彭湃，神思馳騁。詩人的心在燃燒。詩人仿佛聽到了遠古的呼喚，乘著想象的翅膀，在丹霞山的過去、現在和未來的時光隧道中穿梭。

詩人在詩的序幕中寫道：“丹霞山，遠望，你是一個鮮活的藝術盆景；近看，你是凝聚大自然精華的縮影！”這是對丹霞山現實的藝術概括，形象、鮮明，一下子把讀者帶進了如詩如畫的情境之中。詩人充分運用各種藝術手段和手法，如擬人、排比、夸張、比喻等，通過一系列的特定景觀，凝煉地描繪出丹霞山的獨特輪廓。詩人善于創造意境，將深刻的思想寄予普通的事物中，含蓄而不隱晦，讀者細一品味，就能體會到其中蘊含的哲理，從而受到啟迪，獲得美好的感情享受。

黑格爾說過這樣一句話：“真正的創造就是藝術想象的活動，最杰出的藝術本領就是想象。”詩壇泰斗艾青更直截了當地說：“沒有想象就沒有詩。”饒遠是想象的行家、里手。《丹霞山交響詩》通篇都運用了極其豐富、極具感染力的想象。丹霞山獨特的自然景觀原本是地殼運動的必然結果，然而詩人運用想象，通過想象賦予丹霞山的景物以豐厚的思想內涵，“在神話和現實之間架起橋梁”，詩意地演繹丹霞山的地質史，童話般的奇妙意境，充滿了浪漫主義色彩，令人浮想聯翩。這是詩人的神來之筆，在這部交響詩中起到了提掣全篇的作用。

丹霞山除了奇特的自然景觀之外，還具有久遠的、瑰麗的人文景觀。這些人文景觀經過幾千年的傳承、演繹和保護，“韶音繚繞千年不絕”，“唱出了天然長成的欣喜，唱出了欣欣向榮的豪放”。詩人在題記中寫道：“丹霞山深藏一個悠遠的夢”，越是走近她，就愈發能觸摸到丹霞山每一根敏感的神經，聽到丹霞山靈魂深處渾厚的歌吟。詩人情不自禁、迫不及待地要“把內心深處的情感抒發，把日行夜走的艱辛詠唱……”詩人神圣的社會責任感和使命感被激發出來了。韶音是濃濃的鄉情，詩人靈魂深處最割舍不下的就是這種鄉情，這也是詩人奔波在深圳和韶關兩地之間、三上丹霞的主要原因。正如王曉梅女士在序言中所說：“韶關養育了饒遠”，誠哉，斯言！

丹霞山厚重的歷史成了丹霞文化的另一個重要的人文景觀。古越族人的艱辛創業、守業，佛教、道教的負重前行，文革十年的冷酷內傷，改革開放的無限曙光，世界公園的飛翔夢……這一切的一切，在詩人的筆下展開了一幅幅風云變幻、精彩紛呈的詩史畫卷。詩人充分運用各種藝術手段和手法，通過一系列的特定景觀，凝煉地描繪出丹霞山的獨特地貌和風俗人情。詩人的感情或表現為昂揚，或表現為激奮，或表現為沉郁，或表現為憤怒。這是心聲的流露，是思想的火花，是靈魂的吶喊，在讀者心中引起了深深的共鳴。詩人的心緊貼時代的脈搏，隨著時代的跳動而跳動，用他神奇的魔筆描畫出了丹霞山的歷史演變，“歷史雖然走了，足跡卻留了下來”，充滿辨證的思考和哲理。

《丹霞山交響詩》之所以感人，除了藝術的因素之外，更主要的是由于詩人對丹霞山具有熾熱的感情，對祖國的大好河山具有誠摯的愛。詩人是為情賦詩。

《丹霞山交響詩》是“一種探索，一種追求，一種理想，在每個人心上抖落花與果實的歌唱。”有詩在心中鼓蕩，詩人便能長久地散發著青春的光芒，我想，這就是饒遠老師藝術魅力永存的奧秘。

饒遠老師詩心不老，詩藝精湛，詩魂靈動，是我們文學青年敬仰和學習的榜樣。