沈坦健是始興中學(xué)高三年級(jí)級(jí)主任及物理老師,他本著“培養(yǎng)主體意識(shí),強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,積極做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹立信心。在任教期間,他嚴(yán)格遵守師德師規(guī),堅(jiān)守崗位,誠懇待人,踏實(shí)做事,深受學(xué)生喜愛。
新學(xué)期開始,記者在始興中學(xué)的教室里看到了正在認(rèn)真授課的沈坦健,他生動(dòng)地為學(xué)生講解著物理題目,一邊講解一邊與學(xué)生互動(dòng),讓整個(gè)課堂變得趣味盎然,課堂氣氛十分活躍,他的教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛和認(rèn)可。
始興中學(xué)高三學(xué)生 黃嘉豪 在日常生活中,沈老師是非??蓯?、和藹可親的,他對(duì)我們無微不至的關(guān)心。但在教學(xué)中,他是一位非常具有物理專業(yè)知識(shí)的人,會(huì)對(duì)我們進(jìn)行物理模型的構(gòu)建、物理難題的簡單化以及模塊化學(xué)習(xí)。 始興中學(xué)高三學(xué)生 林慧 沈老師是一位很好的老師,他上課的語言幽默風(fēng)趣,總能讓原本枯燥的課堂變得充滿趣味性,牢牢吸引著同學(xué)們的注意力。課后還會(huì)積極地和同學(xué)交流,關(guān)心同學(xué)們?cè)谏钌匣蛘邔W(xué)習(xí)上的問題。
沈坦健老師作為學(xué)校年輕教師的優(yōu)秀代表,他積極主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教和探討物理教學(xué)問題,切實(shí)從學(xué)生角度出發(fā),注重提升學(xué)生的接受能力和理解能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
沈老師于2019年參加工作,作為一名優(yōu)秀的年輕教師,是始興中學(xué)年輕教師的代表,現(xiàn)在擔(dān)任高三年級(jí)級(jí)主任和物理教學(xué),嚴(yán)格遵守師德師規(guī),堅(jiān)守崗位,誠懇待人,踏實(shí)做事。沈老師在這幾年的教學(xué)工作和生活中,不僅在物理教學(xué)工作中鞏固了自身的物理教學(xué)知識(shí),還磨礪了教學(xué)技巧,提高了教學(xué)水平,圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
沈坦健老師自參加工作以來,一直認(rèn)真做好自己的本職工作,他所帶領(lǐng)的班級(jí)也曾多次獲得學(xué)校評(píng)選的“先進(jìn)班集體”,他還獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù),撰寫的德育論文也屢次獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于未來,沈老師也有著清晰的規(guī)劃與美好的展望。
沈坦健說,他將繼續(xù)認(rèn)真貫徹始興中學(xué)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)好本領(lǐng)”的校訓(xùn)精神,維護(hù)“愛國、愛校、愛家,求真、求善、求美”的良好校風(fēng),鍛造“德高、樂教、業(yè)精”的教學(xué)能力,培養(yǎng)“品優(yōu)、好學(xué)、識(shí)廣”的學(xué)生素養(yǎng)。積極向老教師們請(qǐng)教問題,與學(xué)生們相處融洽,互相幫助。同時(shí),他也會(huì)嚴(yán)格遵守師德師規(guī),堅(jiān)守崗位,誠懇待人,踏實(shí)做事,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
“我將不斷鞏固自身的物理教學(xué)知識(shí),磨煉教學(xué)技巧,提高教學(xué)水平。并且會(huì)不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,提升文化水平和素養(yǎng),為早日成為一名更加優(yōu)秀的高中物理教師而不斷奮斗。”沈坦健說。