在國(guó)際博物館日這個(gè)特殊的日子里, 為讓文物保護(hù)理念扎根童心,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我縣博物館開(kāi)展以“探索博物館新未來(lái),共繪始興新畫(huà)卷”為主題的親子互動(dòng)體驗(yàn) “小小文物修復(fù)師”的活動(dòng)。活動(dòng)招募了多組親子家庭共同參與,一同踏上這場(chǎng)融合趣味與知識(shí)的文化探索之旅。

 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),親子家庭在博物館講解員的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入展廳。一件件承載著歷史記憶的文物,在講解員生動(dòng)詳細(xì)地解說(shuō)下,仿佛穿越時(shí)空,眼神中滿是對(duì)歷史文化的好奇與敬畏。縣博物館館員首先向家長(zhǎng)和孩子們展示了文物修復(fù)的基本流程與技法。從破損文物的清理、拼接,到材料的選擇與修復(fù)細(xì)節(jié)的處理,每一個(gè)步驟都體現(xiàn)出 “修舊如舊” 的工匠精神。隨后,親子家庭分組使用仿制文物模型與專業(yè)修復(fù)工具,親身體驗(yàn)碎片拼接、表面清理等環(huán)節(jié)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下專注操作,仿佛化身 “小小修復(fù)師”,在實(shí)踐中感受文物修復(fù)的精細(xì)與責(zé)任。

 “文物修復(fù)不僅是技術(shù),更是文化自信的體現(xiàn),從商周青銅器的古樸厚重,到唐宋書(shū)畫(huà)的意境深遠(yuǎn);從明清刺繡的精巧細(xì)膩,到近現(xiàn)代革命文物的滄桑印記,每一件文物都是中華文明的見(jiàn)證。”縣博物館館員曹麗表示,孩子們修復(fù)的或許只是“模擬文物”,但他們觸摸的卻是歷史的脈絡(luò),傳承的是民族的精神。

 此次活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè)的形式,搭建起歷史文化與青少年溝通的橋梁,讓文物保護(hù)理念從抽象概念轉(zhuǎn)化為可觸摸、可實(shí)踐的體驗(yàn)。這種“沉浸式”教育模式,也為推動(dòng)文物保護(hù)事業(yè)年輕化、社會(huì)化提供了創(chuàng)新樣本。